培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試更簡(jiǎn)單
江晨是14屆畢業(yè)生，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的他并沒(méi)有去外企找個(gè)翻譯類(lèi)的工作，而是對(duì)漢語(yǔ)老師的工作很感興趣。他了解到，想教外國(guó)人中文，必須考取相應(yīng)的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，具有一定的教學(xué)能力和資質(zhì)，才能很嫻熟地傳播中國(guó)文化，與老外無(wú)障礙溝通。
大部分猶豫著想從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的人都在考慮，對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證好考嗎？考了對(duì)自己的就業(yè)和教學(xué)能力有很大的幫助嗎？哪里是國(guó)家權(quán)威考點(diǎn)？哪個(gè)證書(shū)是具有權(quán)威性，全國(guó)甚至國(guó)際通用的，能給自己的工作加分的？
全國(guó)最早規(guī)模最大的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)和教師資格考試單位之一的儒森漢語(yǔ)學(xué)校的曹老師談到，對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證需要考理論和實(shí)踐部分內(nèi)容，理論包括許多知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化科目等，這些看似繁雜籠統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)并不是那么地雜亂無(wú)章，漢字有相應(yīng)的字源字理教學(xué)技術(shù)、語(yǔ)法有根據(jù)不同認(rèn)知水平人群的設(shè)置的解讀方案，科學(xué)的歸納和分類(lèi)知識(shí)體系的方法，實(shí)踐教學(xué)在思路和細(xì)節(jié)上的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，能讓自己的教學(xué)知識(shí)得到很大的提升。
曹老師提到，沒(méi)有相關(guān)理論基礎(chǔ)和有一定經(jīng)驗(yàn)的人都可以參加對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試，進(jìn)行對(duì)于最新教學(xué)理論和優(yōu)秀教學(xué)案例的進(jìn)修，對(duì)于日后對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)道路上的發(fā)展都很有幫助�？蓞⒓尤珖�(guó)權(quán)威的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試培訓(xùn)課程，讓考試相對(duì)來(lái)說(shuō)更為簡(jiǎn)單，也能給自己的認(rèn)知帶來(lái)很大的啟發(fā)。
目前最為權(quán)威的漢語(yǔ)教師資格證是由IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)聯(lián)合中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、清華大學(xué)中國(guó)戰(zhàn)略人才庫(kù)共同頒發(fā)的IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，這個(gè)證書(shū)是國(guó)際上對(duì)外漢語(yǔ)教師資格的最高認(rèn)證，受到中國(guó)駐美大使館和WTO160多個(gè)國(guó)家及世界500強(qiáng)企業(yè)的廣泛認(rèn)可，具有國(guó)際權(quán)威性，對(duì)于中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師的國(guó)際化發(fā)展來(lái)說(shuō)是有力的敲門(mén)磚和長(zhǎng)期助手。
考試和培訓(xùn)能不能一體化？?jī)?nèi)容上更有連貫性和實(shí)用性？
對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試國(guó)家考點(diǎn)——儒森漢語(yǔ)
參加對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的目的當(dāng)然就是為了能獲得資質(zhì)，同時(shí)提高教學(xué)能力，那么所學(xué)的內(nèi)容都應(yīng)該貼近當(dāng)下的老外學(xué)漢語(yǔ)的需求和特點(diǎn)來(lái)揣摩。儒森漢語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)注致力于創(chuàng)造全球連鎖的對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)和輸出為一體的綜合性教育集團(tuán)，是IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的國(guó)家指定培訓(xùn)單位和考點(diǎn)。
十余年來(lái)資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注著漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，積極研究和汲取最新的漢語(yǔ)教學(xué)技術(shù)，幫助漢語(yǔ)老師們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中更好的傳播中國(guó)文化，讓老外開(kāi)心學(xué)漢語(yǔ)、輕松學(xué)會(huì)中國(guó)話。在多年的教師培訓(xùn)過(guò)程中，已幫助數(shù)千人成功考取IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，完成海內(nèi)外高端就業(yè)。
儒森教育在上海設(shè)有3個(gè)中心，無(wú)錫、寧波、武漢、長(zhǎng)春、云南麗江各設(shè)有1個(gè)直營(yíng)中心，全國(guó)共8個(gè)教學(xué)中心；在中國(guó)境外（倫敦、東京、華盛頓、溫哥華、悉尼、曼谷、西班牙）擁有漢語(yǔ)教師國(guó)際輸出中心、跨文化交際人才國(guó)際輸出中心、外籍留學(xué)游學(xué)生招生中心、合作教學(xué)中心。儒森具有中國(guó)教育部頒發(fā)合法教學(xué)資質(zhì)，獲得國(guó)際語(yǔ)言中心協(xié)會(huì)成員、IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)成員等多項(xiàng)資質(zhì)，受到國(guó)際上對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的認(rèn)可。
對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試，成就眾多年輕人傳播漢文化之宏愿。
